#: locale=nl ## Action ### URL LinkBehaviour_8302009D_951E_F290_417F_632E3BA58A5D.source = https://www.facebook.com/Stefanusschool/ LinkBehaviour_99F473D3_BEA8_F382_41C8_7359738D6EAE.source = https://www.facebook.com/Stefanusschool/ WebFrame_22F9EEFF_0C1A_2293_4165_411D4444EFEA_mobile.url = https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m16!1m12!1m3!1d3002.075833674605!2d6.771617977001025!3d52.30180500236077!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!2m1!1sde%20vonder%20borne!5e1!3m2!1snl!2snl!4v1749122860539!5m2!1snl!2snl WebFrame_22F9EEFF_0C1A_2293_4165_411D4444EFEA.url = https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m16!1m12!1m3!1d3002.075833674605!2d6.771617977001025!3d52.30180500236077!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!2m1!1sde%20vonder%20borne!5e1!3m2!1snl!2snl!4v1749122860539!5m2!1snl!2snl LinkBehaviour_99BEC48A_BEA8_F582_41E5_DBA1B7A47204.source = https://www.periview.nl LinkBehaviour_D58D7B29_C311_5B65_41B4_FD5D0565C261.source = https://www.periview.nl LinkBehaviour_BAA0BD10_9AC4_B063_41DA_81F867ECECEE.source = https://www.sbo-debatavier.nl/contact/aanmelden LinkBehaviour_980C03C9_BEA8_F38E_41DE_BEE23E1C91DB.source = https://www.sbo-debatavier.nl/contact/aanmelden ## Hotspot ### Tooltip HotspotPanoramaOverlayArea_44D6736D_5E11_68B4_41CF_D4300EC80B46.toolTip = Binnenkomst HotspotPanoramaOverlayArea_475A1B48_5E31_58FC_41C6_C03EEC0EECCB.toolTip = Binnenkomst HotspotPanoramaOverlayArea_464093B1_5E37_6FAC_41D6_939860373253.toolTip = Binnenkomst HotspotPanoramaOverlayArea_44D9236C_5E11_68B4_41D4_700E134CD746.toolTip = Binnenkomst HotspotPanoramaOverlayArea_4451F44A_5E17_68FC_41D1_653473C7B0C9.toolTip = Binnenkomst HotspotPanoramaOverlayArea_44D9536C_5E11_68B4_41D2_651B0AA316AC.toolTip = Brug en Entree HotspotPanoramaOverlayArea_44D9136C_5E11_68B4_41D4_37920B6E3AB0.toolTip = Centrale hal HotspotPanoramaOverlayArea_4606A8D1_5E37_F9EC_41D2_91D836FB42F6.toolTip = Centrale hal HotspotPanoramaOverlayArea_47858FC4_5E11_57F4_41CE_F1B053D772DD.toolTip = Coöperatief Leren HotspotPanoramaOverlayArea_47DDBDAB_5E11_FBBC_41A1_E2B3712C08A4.toolTip = De binnentuin HotspotPanoramaOverlayArea_44D7D36E_5E11_68B4_41B9_C5D76ADB2E8E.toolTip = De centrale hal HotspotPanoramaOverlayArea_44D7E36D_5E11_68B4_41D6_9374AC8EF6B4.toolTip = De centrale hal HotspotPanoramaOverlayArea_47A8FE16_5E1F_B894_41CD_36EBF3BF5064.toolTip = De centrale hal HotspotPanoramaOverlayArea_47B3FAC5_5E11_79F4_41C8_986B25087F70.toolTip = Extern gebruik kantoren HotspotPanoramaOverlayArea_46331811_5E31_786C_41BD_58C6A28C57C9.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D9036C_5E11_68B4_41C9_AD91F072AC7E.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6E36D_5E11_68B4_41B8_496FF7520233.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6F36D_5E11_68B4_41D2_DB538F4F45EB.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6C36D_5E11_68B4_41BC_00A8B65E8A5B.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_47F675A0_5E13_6BAD_41D1_336E2E64DFDB.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_4709EA48_5E31_B8FC_41B0_FC47260CBABB.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_449AA83C_5E11_D894_41CC_C64A054CD54B.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_465EC060_5E30_E8AC_41D2_0C62417E4436.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7536E_5E11_68B4_41B6_E7981693AD8E.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_47CD0E68_5E10_F8BC_41B4_F318D972B215.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7936E_5E11_68B4_41D1_FD5E9F36D2A2.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_47DFE60B_5E13_A87C_41D0_F05C4C35CD28.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7436E_5E11_68B4_41CF_809A9387FBC7.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6836D_5E11_68B4_41CD_897620EC7051.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6A36E_5E11_68B4_41CD_263A0217C963.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_4781F719_5E11_A89C_41D4_015C22F3F7BB.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7736E_5E11_68B4_41D5_1083C71E6D69.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7836E_5E11_68B4_41B3_C79C607FD042.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_442E9495_5E11_6994_41D5_934C8681DE0E.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6B36E_5E11_68B4_41D2_FCC5D5C7B81A.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6536D_5E11_68B4_418A_FA3734CDB25D.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_457DD2C8_5E17_E9FC_41C1_21377E8982AA.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_47B23931_5E10_D8AC_41B4_DD33A8C4E456.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6436D_5E11_68B4_41D2_2A4A5A15D103.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_3D3AE6CE_2D77_A8B2_41C3_1A0A1DE7A368.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6236D_5E11_68B4_41D3_D1A49FFDE0C1.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7F36D_5E11_68B4_41BF_11CF0981F246.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_4487402A_5E10_E8BC_418E_A8BDC45D277C.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_478CC1EB_5E10_ABBC_41CA_8A7DCAE5A800.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D7A36E_5E11_68B4_41D1_7F67C33F51CC.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_47E7DBA4_5E11_5FB4_4192_5CB16992DB95.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6936D_5E11_68B4_41B4_BCA56853E439.toolTip = Gang HotspotPanoramaOverlayArea_479A75F6_5E11_EB95_41C2_76A51BD18B8A.toolTip = Groepen 3 en 4 HotspotPanoramaOverlayArea_46D574B4_5E30_A994_41D5_54A66EDF4B18.toolTip = Groepen 5 en 6 HotspotPanoramaOverlayArea_47B9FFE5_5E13_B7B4_41C5_1D29E8157D44.toolTip = Gymzaal HotspotPanoramaOverlayArea_47B5E0F8_5E1F_699D_41CF_CA6954C5C51D.toolTip = Gymzaal HotspotPanoramaOverlayArea_47E1CFD5_5E11_5794_41C3_17C2AFBE951F.toolTip = Het schoolplein HotspotPanoramaOverlayArea_467CD11E_5E30_A894_41B9_31EF7F108DB1.toolTip = Ingang HotspotPanoramaOverlayArea_44D9436C_5E11_68B4_41A9_9B16832D3C6B.toolTip = Ingang HotspotPanoramaOverlayArea_44D6B36D_5E11_68B4_41D0_87C4E2E2B52C.toolTip = Kantoren HotspotPanoramaOverlayArea_46B1427D_5E30_E894_41D7_30D50831C4FD.toolTip = Kantoren HotspotPanoramaOverlayArea_466F43EA_5E30_EFBC_41CD_1C7B753C4E1F.toolTip = Kleutergroep HotspotPanoramaOverlayArea_463D67D7_5E31_5794_41D1_D461A98563C3.toolTip = Leerlingkeuken HotspotPanoramaOverlayArea_44D6636D_5E11_68B4_41C5_FED75AF2647C.toolTip = Op het plein HotspotPanoramaOverlayArea_3D5F4F2C_2D74_B9F6_41B3_D8C4FDB87598.toolTip = School OndersteuningsTeam HotspotPanoramaOverlayArea_47A89202_5E10_E86C_41D0_9CAFCFDC4BB2.toolTip = Schoolhonden HotspotPanoramaOverlayArea_479138D8_5E10_F99C_41CE_973696A3523E.toolTip = Schoolverlaters HotspotPanoramaOverlayArea_4635D70E_5E31_E874_41C3_4949AE735331.toolTip = Teamkamer HotspotPanoramaOverlayArea_47DCE491_5E10_A86C_41D4_E3F522D77B48.toolTip = Teamkamer HotspotPanoramaOverlayArea_47C8E4B2_5E10_A9AD_41C9_7D6F46F3E391.toolTip = Theorie en praktijk HotspotPanoramaOverlayArea_47F60817_5E1F_B894_41CB_4E7DB512B5B0.toolTip = Wetenschap & Techniek ## Media ### Title panorama_48008460_5E17_E8AC_41BF_5DDDFD0B4B74.label = Binnenkomst panorama_4805D996_5E11_5B94_41CD_ECFD17F577AF.label = Brug en Entree panorama_498D1490_5E17_A86D_41C9_60C79E928E9F.label = Centrale hal panorama_4807818F_5E13_E873_41C5_3592C3CC6DB2.label = Coöperatief Leren panorama_480422A4_5E2F_69B4_41C2_6E639A98BE93.label = De binnentuin panorama_4804A035_5E13_6894_41D1_F8FFC418C0EA.label = De centrale hal panorama_4806D382_5E13_686C_41C5_97A08555CD0C.label = Extern gebruik kantoren panorama_48055622_5E10_A8AC_41BF_4F897FE723C5.label = Gang panorama_48031730_5E17_A8AC_41BD_51BFBEF1065C.label = Gang panorama_48048D58_5E10_F89C_41C6_22D2223426C5.label = Gang panorama_4805C7D7_5E11_B794_41BF_2F405782F49C.label = Gang panorama_480407EB_5E11_D7BC_419A_E6DED1D11157.label = Gang panorama_48054A00_5E11_786C_41C8_5D080D9F30FA.label = Gang panorama_48043796_5E11_5794_41A6_12C20F5436C3.label = Gang panorama_48042F90_5E13_B86D_41B9_F60D0CC36FA9.label = Gang panorama_4807823C_5E13_A894_41D4_6955B5848A3A.label = Gang panorama_480474A2_5E10_A9AC_41BC_38083DB216C1.label = Gang panorama_4805A88E_5E11_B874_41B3_1503226BA179.label = Groepen 3 en 4 panorama_4805D95A_5E11_F89C_41CD_E81876F391AA.label = Groepen 5 en 6 panorama_48043E91_5E2F_D86C_41D2_598FBA491679.label = Gymzaal panorama_4804486E_5E11_D8B4_41CA_2B7A2AC99983.label = Gymzaal panorama_4804685E_5E10_F894_41B9_FC23D8356309.label = Het schoolplein panorama_4805AEC0_5E11_59EC_41BB_7A52E7B94D40.label = Ingang panorama_480505DA_5E11_6B9C_41D5_EB2C37491095.label = Kantoren panorama_480516D4_5E10_E994_41C7_B3ED196C4C33.label = Kleutergroep panorama_4802E768_5E17_68BC_41D4_44AB31D33E4A.label = Leerlingkeuken panorama_9A2D1B89_BEAB_738E_41E5_1147F9BE0DD0.label = Op het plein panorama_202AB96A_2D6C_7872_41BE_0A42F4641BC4.label = School OndersteuningsTeam panorama_48047A9E_5E10_B994_41D7_7857064BD4F3.label = Schoolhonden panorama_4804D7FB_5E11_579C_41D4_247CBC86ED4E.label = Schoolverlaters panorama_4804F6D0_5E10_A9EC_41C1_AEB543FD0DD0.label = Teamkamer panorama_48043D9A_5E10_BB9C_41D5_3D9E16AA0A22.label = Teamkamer panorama_4804B6B2_5E10_E9AC_41C5_F64C3CF87807.label = Theorie en praktijk panorama_4804DF0F_5E10_B874_41AE_30D5CE6B15C2.label = Wentenschap & Techniek ## Skin ### Button Button_7DBCA382_7065_343F_41DB_48D975E3D9EC.label = Aanmelden leerling Button_7DBCA382_7065_343F_41DB_48D975E3D9EC_mobile.label = Aanmelden leerling Button_2F76E2B8_3FD4_A97B_41A1_87379913BDF7.label = Google Maps Button_2F76E2B8_3FD4_A97B_41A1_87379913BDF7_mobile.label = Google Maps Button_2DEB4EC3_3B4F_10F9_41C5_F8947DAE968B_mobile.label = Locatie Elsbeekweg Button_2DEB4EC3_3B4F_10F9_41C5_F8947DAE968B.label = Locatie Elsbeekweg Button_7DB33382_7065_343F_41B1_0B0F019C1828.label = Locatie Schützstraat Button_7DB33382_7065_343F_41B1_0B0F019C1828_mobile.label = Locatie Schützstraat Button_7DB37382_7065_343F_41CC_EC41ABCCDE1B.label = Plattegrond Button_7DB37382_7065_343F_41CC_EC41ABCCDE1B_mobile.label = Plattegrond Button_D8B448EF_C8D3_3AB0_41BF_9A6E91EB8DD8_mobile.label = Start de tour Button_D8B448EF_C8D3_3AB0_41BF_9A6E91EB8DD8.label = Start de tour Button_7DB31382_7065_343F_41D6_641BBE1B2562.label = Welkom Button_7DB31382_7065_343F_41D6_641BBE1B2562_mobile.label = Welkom ### Image Image_201019AC_329D_5FE5_41B1_8236C66D7D47_mobile.url = skin/Image_201019AC_329D_5FE5_41B1_8236C66D7D47_mobile_nl.jpg Image_201019AC_329D_5FE5_41B1_8236C66D7D47.url = skin/Image_201019AC_329D_5FE5_41B1_8236C66D7D47_nl.jpg Image_40719E1C_5E71_B894_41D0_C409174AC2FF_mobile.url = skin/Image_40719E1C_5E71_B894_41D0_C409174AC2FF_mobile_nl.png Image_40719E1C_5E71_B894_41D0_C409174AC2FF.url = skin/Image_40719E1C_5E71_B894_41D0_C409174AC2FF_nl.png Image_4543D507_5E73_6873_41CA_3AD1BA4BE60D_mobile.url = skin/Image_4543D507_5E73_6873_41CA_3AD1BA4BE60D_mobile_nl.png Image_4543D507_5E73_6873_41CA_3AD1BA4BE60D.url = skin/Image_4543D507_5E73_6873_41CA_3AD1BA4BE60D_nl.png Image_7B996D46_5E4F_F346_41D1_D93C4FEBD3D3_mobile.url = skin/Image_7B996D46_5E4F_F346_41D1_D93C4FEBD3D3_mobile_nl.jpg Image_7B996D46_5E4F_F346_41D1_D93C4FEBD3D3.url = skin/Image_7B996D46_5E4F_F346_41D1_D93C4FEBD3D3_nl.jpg Image_D570E035_C313_E56D_41CC_5721F5B69417_mobile.url = skin/Image_D570E035_C313_E56D_41CC_5721F5B69417_mobile_nl.png Image_D570E035_C313_E56D_41CC_5721F5B69417.url = skin/Image_D570E035_C313_E56D_41CC_5721F5B69417_nl.png Image_E5260DA9_F012_4D2D_41D6_3078B7B9AF35_mobile.url = skin/Image_E5260DA9_F012_4D2D_41D6_3078B7B9AF35_mobile_nl.jpg Image_E5260DA9_F012_4D2D_41D6_3078B7B9AF35.url = skin/Image_E5260DA9_F012_4D2D_41D6_3078B7B9AF35_nl.jpg Image_E5273586_F00E_DDE7_41AD_5D61E4D10949_mobile.url = skin/Image_E5273586_F00E_DDE7_41AD_5D61E4D10949_mobile_nl.jpg Image_E5273586_F00E_DDE7_41AD_5D61E4D10949.url = skin/Image_E5273586_F00E_DDE7_41AD_5D61E4D10949_nl.jpg Image_E58D14D1_F0F3_D37D_41E3_D602EE6F25DB_mobile.url = skin/Image_E58D14D1_F0F3_D37D_41E3_D602EE6F25DB_mobile_nl.jpg Image_E58D14D1_F0F3_D37D_41E3_D602EE6F25DB.url = skin/Image_E58D14D1_F0F3_D37D_41E3_D602EE6F25DB_nl.jpg Image_E5A40E5C_F0F5_CF6B_41D2_E91CB6944820_mobile.url = skin/Image_E5A40E5C_F0F5_CF6B_41D2_E91CB6944820_mobile_nl.jpg Image_E5A40E5C_F0F5_CF6B_41D2_E91CB6944820.url = skin/Image_E5A40E5C_F0F5_CF6B_41D2_E91CB6944820_nl.jpg Image_E5A77E6E_F0F5_CF27_41D7_1700B76C33F3_mobile.url = skin/Image_E5A77E6E_F0F5_CF27_41D7_1700B76C33F3_mobile_nl.jpg Image_E5A77E6E_F0F5_CF27_41D7_1700B76C33F3.url = skin/Image_E5A77E6E_F0F5_CF27_41D7_1700B76C33F3_nl.jpg Image_E6085684_F0F2_BFDB_41E3_9D485697AEFF_mobile.url = skin/Image_E6085684_F0F2_BFDB_41E3_9D485697AEFF_mobile_nl.jpg Image_E6085684_F0F2_BFDB_41E3_9D485697AEFF.url = skin/Image_E6085684_F0F2_BFDB_41E3_9D485697AEFF_nl.jpg Image_E616D6B0_F012_FF3B_41DC_9E8AD0B12B11_mobile.url = skin/Image_E616D6B0_F012_FF3B_41DC_9E8AD0B12B11_mobile_nl.jpg Image_E616D6B0_F012_FF3B_41DC_9E8AD0B12B11.url = skin/Image_E616D6B0_F012_FF3B_41DC_9E8AD0B12B11_nl.jpg Image_E61CA8FE_F00E_7327_41E5_A385B810C529_mobile.url = skin/Image_E61CA8FE_F00E_7327_41E5_A385B810C529_mobile_nl.jpg Image_E61CA8FE_F00E_7327_41E5_A385B810C529.url = skin/Image_E61CA8FE_F00E_7327_41E5_A385B810C529_nl.jpg Image_E62EACEB_F016_532D_41EA_AD545A92902A_mobile.url = skin/Image_E62EACEB_F016_532D_41EA_AD545A92902A_mobile_nl.jpg Image_E62EACEB_F016_532D_41EA_AD545A92902A.url = skin/Image_E62EACEB_F016_532D_41EA_AD545A92902A_nl.jpg Image_E63CFF63_F0F6_4D5D_41DE_5164D145ECA8_mobile.url = skin/Image_E63CFF63_F0F6_4D5D_41DE_5164D145ECA8_mobile_nl.jpg Image_E63CFF63_F0F6_4D5D_41DE_5164D145ECA8.url = skin/Image_E63CFF63_F0F6_4D5D_41DE_5164D145ECA8_nl.jpg Image_E6433111_F0FF_F2FD_41BA_3EFD18AC9E74_mobile.url = skin/Image_E6433111_F0FF_F2FD_41BA_3EFD18AC9E74_mobile_nl.jpg Image_E6433111_F0FF_F2FD_41BA_3EFD18AC9E74.url = skin/Image_E6433111_F0FF_F2FD_41BA_3EFD18AC9E74_nl.jpg Image_E646F887_F00E_D3E5_41D3_635BF3131D83_mobile.url = skin/Image_E646F887_F00E_D3E5_41D3_635BF3131D83_mobile_nl.jpg Image_E646F887_F00E_D3E5_41D3_635BF3131D83.url = skin/Image_E646F887_F00E_D3E5_41D3_635BF3131D83_nl.jpg Image_E647325C_F016_576B_41E1_BA9B55025AD2_mobile.url = skin/Image_E647325C_F016_576B_41E1_BA9B55025AD2_mobile_nl.jpg Image_E647325C_F016_576B_41E1_BA9B55025AD2.url = skin/Image_E647325C_F016_576B_41E1_BA9B55025AD2_nl.jpg Image_E6CE25D4_F0F7_BD7B_41E2_F02F2B3F416F_mobile.url = skin/Image_E6CE25D4_F0F7_BD7B_41E2_F02F2B3F416F_mobile_nl.jpg Image_E6CE25D4_F0F7_BD7B_41E2_F02F2B3F416F.url = skin/Image_E6CE25D4_F0F7_BD7B_41E2_F02F2B3F416F_nl.jpg Image_E6FF917E_F0F2_5527_41EC_18A0CDD2DF59_mobile.url = skin/Image_E6FF917E_F0F2_5527_41EC_18A0CDD2DF59_mobile_nl.jpg Image_E6FF917E_F0F2_5527_41EC_18A0CDD2DF59.url = skin/Image_E6FF917E_F0F2_5527_41EC_18A0CDD2DF59_nl.jpg Image_E76942FC_F0F2_572B_41B2_822C632018D9_mobile.url = skin/Image_E76942FC_F0F2_572B_41B2_822C632018D9_mobile_nl.jpg Image_E76942FC_F0F2_572B_41B2_822C632018D9.url = skin/Image_E76942FC_F0F2_572B_41B2_822C632018D9_nl.jpg Image_E7BD0407_F012_F2E5_41E9_917393C3B82F_mobile.url = skin/Image_E7BD0407_F012_F2E5_41E9_917393C3B82F_mobile_nl.jpg Image_E7BD0407_F012_F2E5_41E9_917393C3B82F.url = skin/Image_E7BD0407_F012_F2E5_41E9_917393C3B82F_nl.jpg Image_EACADD09_F01E_52EA_41E2_A1A7BF6590F0_mobile.url = skin/Image_EACADD09_F01E_52EA_41E2_A1A7BF6590F0_mobile_nl.jpg Image_EACADD09_F01E_52EA_41E2_A1A7BF6590F0.url = skin/Image_EACADD09_F01E_52EA_41E2_A1A7BF6590F0_nl.jpg Image_EB590753_F012_7D7D_41D3_14B7DFD12FF6_mobile.url = skin/Image_EB590753_F012_7D7D_41D3_14B7DFD12FF6_mobile_nl.jpg Image_EB590753_F012_7D7D_41D3_14B7DFD12FF6.url = skin/Image_EB590753_F012_7D7D_41D3_14B7DFD12FF6_nl.jpg Image_EB6AB4FE_F01D_F326_41E6_3C2B24C91A83_mobile.url = skin/Image_EB6AB4FE_F01D_F326_41E6_3C2B24C91A83_mobile_nl.jpg Image_EB6AB4FE_F01D_F326_41E6_3C2B24C91A83.url = skin/Image_EB6AB4FE_F01D_F326_41E6_3C2B24C91A83_nl.jpg Image_EB7E4098_F012_53EB_41C9_27D4F4321689_mobile.url = skin/Image_EB7E4098_F012_53EB_41C9_27D4F4321689_mobile_nl.jpg Image_EB7E4098_F012_53EB_41C9_27D4F4321689.url = skin/Image_EB7E4098_F012_53EB_41C9_27D4F4321689_nl.jpg Image_EBB96206_F012_F6E7_41E4_0A694639E031_mobile.url = skin/Image_EBB96206_F012_F6E7_41E4_0A694639E031_mobile_nl.jpg Image_EBB96206_F012_F6E7_41E4_0A694639E031.url = skin/Image_EBB96206_F012_F6E7_41E4_0A694639E031_nl.jpg ### Multiline Text HTMLText_E4B31954_F012_B57B_41D8_CE697285E6F5_mobile.html =


Binnenkomst


SBO de Batavier is een school voor leerlingen waarbij leer- en ontwikkelingsproblemen ervoor zorgen dat onderwijs binnen een reguliere setting (tijdelijk) niet meer wenselijk is.


Wij werken vanuit onze 4 kernwaarden:


• Veiligheid
• Vertrouwen
• Verantwoordelijkheid
• Respect
Deze kernwaarden zitten verweven in de wijze waarop wij ons onderwijs hebben ingericht. We vertellen je hier graag meer over!















HTMLText_E550E742_F00E_7D5F_41CF_ACC33CB54B7F_mobile.html =


De centrale hal


Je bent hier in de centrale hal van onze school. Hier vind je ons podium waar schoolbrede vieringen worden gehouden. Ook is hier de bieb gesitueerd. De boeken in de bieb zijn eigendom van bibliotheek Hengelo, waar de leerlingen dan ook automatisch lid van zijn. Deze worden geregeld vernieuwd, waardoor wij de kinderen een uitdagend aanbod van boeken kunnen bieden.


Achter de bieb zie je de ABC piramide. ABC staat voor Agressievisie, Beroepshouding en Communicatie. Met behulp van deze piramide kunnen wij inschalen waar de leerling qua gevoel (geagiteerd, boos…..) zit en hebben wij mogelijkheden om hier op een passende wijze mee om te gaan. Hier is ons gehele team in geschoold. Tevens heeft ons team de cursus Trauma Sensitief Onderwijs gevolgd, waarbij is geleerd hoe passend om te gaan met leerlingen die te maken hebben gehad met een traumatische ervaring.


Ook zie je op deze foto 2 bijzondere collega’s:
Bij ons op school hebben wij ook twee collega’s met vier poten. Namelijk Klaas en Bexter (+ Bruno, die nog in opleiding is). Dit zijn onze therapiehonden. Klaas en Bexter worden ingezet om leerlingen sociaal emotioneel te ondersteunen. Bijvoorbeeld door stress of verdriet te verlagen, maar ook door zelfvertrouwen te vergroten.
HTMLText_E6FF8D16_F00E_D2E6_41E4_33675144D6C7_mobile.html =


Externe partners


De verschillende kantoren worden veelal gebruikt door externe partners, zoals logopedie Spraakmakend, Berkel B (dyslexieondersteuning) en bijvoorbeeld de kinderfysiotherapeut.




HTMLText_E5AD9F7F_F0F2_4D25_41EA_C5D7D9C0B62A_mobile.html =


Groepen 3 en 4


In onze groepen 3 en 4 wordt er gewerkt aan de schoolse vakken, waarbij er op een spelende wijze wordt geleerd. Kinderen werken aan hoge (realistische) doelen. Natuurlijk is er ook oog voor ontspanning, want de boog kan niet altijd gespannen staan.




HTMLText_E626D155_F0F3_D565_41E2_2B003CD7F213_mobile.html =


Groepen 5 en 6


Hier vind je de groepen 4 en 5(6).
Om de betrokkenheid van onze leerlingen te verhogen, gebruiken we de coöperatieve leerstrategieën van dr. Spencer Kagan. Bij deze didactische structuren staat interactie centraal, het versterkt het leerproces en het creëert betrokkenheid. De didactische structuren zijn werkvormen die we inzetten bij de leerstof om de activiteit tijdens het leren te verhogen. Alle structuren die wij inzetten zijn opgebouwd volgens het GIPS principe:


• Gelijke deelname (is de deelname van elke leerling ongeveer gelijk?)


• Individuele aanspreekbaarheid (moet iedereen verantwoording afleggen of een prestatie leveren)


• Positieve wederzijdse afhankelijkheid (hoe hebben de leerlingen elkaar nodig)


• Simultane interactie (hoeveel procent van alle leerlingen zijn tegelijkertijd waarneembaar actief?)


Wanneer je structuren op deze wijze inzet is het voor leerlingen niet mogelijk om mee te liften op de kracht van een ander. Daarnaast werken we ook met klas- en teambouwers, zo creëren we zorgzame groepen/teams waarbinnen leerlingen elkaar kennen, accepteren en op een goede manier kunnen samenwerken.
HTMLText_E58B6863_F0FD_F35E_41D9_6BC3CBF96119_mobile.html =


Gym en Rots & Water


Hier zie je onze gymzaal. De leerlingen krijgen een vakdocent gym. Ook worden hier de lessen Rots & Water gegeven. Rots & Water is een fysieke methode om sociale en emotionele competenties te trainen. De training wordt ieder schooljaar gegeven door gecertificeerde Rots & Watertrainers aan de groepen 1 tot en met 8). Ook hebben wij de mogelijkheid om motorische remedial teaching (MRT) te bieden. Onze vakdocenten gym zijn ook hiervoor bevoegd.





HTMLText_E6506FE8_F0F2_CD2B_41EC_77113305F668_mobile.html =


Het schoolplein


Welkom op ons mooie, uitdagende schoolplein. Hier is er voor alle leerlingen wel iets te doen. Er is een actiezone waar de leerlingen hun energie kwijt kunnen, maar ook een rustzone voor leerlingen die deze behoefte niet hebben. Ook is er een mooie voetbalkooi waar de leerlingen lekker een partijtje voetbal kunnen spelen. Tevens zie je een interactief speeltoestel van Yalp waar de leerlingen spelletjes kunnen spelen die door het toestel worden geleid. Er gaan maximaal drie groepen tegelijk naar buiten onder begeleiding van personeel die zichtbaar zijn door het dragen van een groen hesje.



HTMLText_E5C81DC7_F0F6_4D65_41BA_931312A82DB3_mobile.html =


In de kleutergroepen


Binnen SBO de Batavier wordt gewerkt in de groepen 1 en 2. Er wordt een taalrijke leeromgeving gecreëerd, waarin er thematisch wordt gewerkt volgens de doelen zoals gesteld in ParnasSys. Op het gebied van woordenschat wordt er gewerkt met logo 3000.


HTMLText_E5366897_F033_D3E5_4192_F68BFA67D093_mobile.html =


Ingang


Je staat hier bij de ingang aan de voorzijde. Bel je even aan? Dan doen wij de deur voor je open. Welkom op de Batavier!










HTMLText_E6064D25_F0FE_CD25_41E6_D73EA708748E_mobile.html =


Inzet kantoren


Binnen onze school vind je een behoorlijk aantal kantoorruimtes. Deze ruimtes hebben wij niet voor niks. Binnen alle geledingen van onze school wordt gebruikgemaakt van deze ruimtes. Administratie, conciërges, assistenten met groepjes leerlingen, maar ook de mensen van ons SOT (School OndersteuningsTeam) werken vanuit deze kantoren. Dit team bestaat uit twee orthopedagogen en drie intern begeleiders. Zij zijn verantwoordelijk voor de leerlingenzorg binnen onze school en geven structuur aan de wijze waarop de zorg geboden wordt.


Omdat er binnen onze school veel leerlingen zitten met extra zorgbehoeften, worden de kantoren ook gebruikt door logopediepraktijk Spraakmakend, dyslexiebegeleiding van Berkel B, kinderfysiotherapie en wat verder nodig is om onze leerlingen zo effectief mogelijk te begeleiden.
HTMLText_E62FBF50_F00E_4D7B_41D5_D8EBF13A3493_mobile.html =


Klaas, Bexter en Bruno


Bij ons op school hebben wij ook twee collega’s met vier poten. Namelijk Klaas en Bexter (+ Bruno, die nog in opleiding is). Dit zijn onze therapiehonden. Klaas en Bexter worden ingezet om leerlingen sociaal emotioneel te ondersteunen. Bijvoorbeeld door stress of verdriet te verlagen, maar ook door zelfvertrouwen te vergroten.


Ze worden ingezet in groepjes, maar ook bij individuele leerlingen. Dit heeft voor veel van onze leerlingen echt een meerwaarde. Samen met hun baasjes zijn ze getraind om met onze leerlingen te werken.



HTMLText_E5053088_F0F3_D3EB_41E9_D2F841755B6A_mobile.html =


Leerlingkeuken


Dit is onze leerlingkeuken. Wij vinden het belangrijk dat kinderen ook leren door te doen. Zo zijn ze bezig met wegen, wat valt onder een stukje rekenen en zijn we door recepten te lezen bezig met een stuk taal en spelling. Maar ook het begrijpen van wat we lezen.


HTMLText_E5F543FB_F0F6_552D_41D9_4F98A01D8882_mobile.html =


Onze teamkamer


Welkom in onze mooie teamkamer. De ruimte waar onze medewerkers samen komen. Ons team bestaat uit mensen met veel passie voor de SBO doelgroep. In allerlei verschillende rollen en functies wordt ervoor gezorgd dat het onderwijsproces van de leerlingen zo goed mogelijk verloopt.


HTMLText_E622554D_F0F6_DD65_41C2_0BF9E67546A6_mobile.html =


Welkom


Welkom in onze virtuele school. Wat leuk dat je hier een kijkje komt nemen. We hopen dat je hier een beeld kunt krijgen van onze school. Mochten er vragen zijn of wil je meer over onze school weten, neem dan vooral contact met ons op!


Telefoon locatie Elsbeekweg 074-2916985
e-mail: info@sbo-debatavier.nl


In de pauze op het plein spelen maximaal 3 klassen tegelijk buiten. Er is de mogelijkheid om lekker te voetballen, maar er kan ook voor iets anders worden gekozen. Om extra uitdaging te bieden zijn er ook fietsjes en karren/skelters aanwezig om mee te spelen.


HTMLText_E6270964_F012_555B_41D0_46B79EC09E9B_mobile.html =


Centrale hal


Je bent hier in de centrale hal van onze school. Hier vind je ons podium waar schoolbrede vieringen worden gehouden. Ook is hier de bieb gesitueerd. De boeken in de bieb zijn eigendom van bibliotheek Hengelo, waar de leerlingen dan ook automatisch lid van zijn. Deze worden geregeld vernieuwd, waardoor wij de kinderen een uitdagend aanbod van boeken kunnen bieden.


Op de muur zie je de ABC piramide. ABC staat voor Agressievisie, Beroepshouding en Communicatie. Met behulp van deze piramide kunnen wij inschalen waar de leerling qua gevoel (geagiteerd, boos…..) zit en hebben wij mogelijkheden om hier op een passende wijze mee om te gaan. Hier is (bijna) ons hele team in geschoold. Tevens heeft ons team de cursus Trauma Sensitief Onderwijs gevolgd. Hier is geleerd hoe wij op de meest goede wijze om kunnen gaan met leerlingen bij wie traumatische gebeurtenissen zijn voorgevallen en waar dit ook invloed kan hebben op het gedrag dat deze leerlingen laten zien.
HTMLText_EBC4F9A7_F015_F525_41EC_D34861CDFD7D_mobile.html =


Coöperatief Leren


Om de betrokkenheid van onze leerlingen te verhogen, gebruiken we de coöperatieve leerstrategieën van dr. Spencer Kagan. Bij deze didactische structuren staat interactie centraal, het versterkt het leerproces en het creëert betrokkenheid. De didactische structuren zijn werkvormen die we inzetten bij de leerstof om de activiteit tijdens het leren te verhogen. Alle structuren die wij inzetten zijn opgebouwd volgens het GIPS principe:


• Gelijke deelname (is de deelname van elke leerling ongeveer gelijk?)


• Individuele aanspreekbaarheid (moet iedereen verantwoording afleggen of een prestatie leveren)


• Positieve wederzijdse afhankelijkheid (hoe hebben de leerlingen elkaar nodig)


• Simultane interactie (hoeveel procent van alle leerlingen zijn tegelijkertijd waarneembaar actief?)


Wanneer je structuren op deze wijze inzet is het voor leerlingen niet mogelijk om mee te liften op de kracht van een ander. Daarnaast werken we ook met klas- en teambouwers, zo creëren we zorgzame groepen/teams waarbinnen leerlingen elkaar kennen, accepteren en op een goede manier kunnen samenwerken.
HTMLText_E6256ED7_F017_CF65_41E5_81FF0F2D5EA9_mobile.html =


Gym en Rots & Water


Hier zie je onze gymzaal. De leerlingen krijgen gym van een vakdocent gym. Ook worden hier de lessen Rots & Water gegeven. Rots & Water is een fysieke methode om sociale en emotionele competenties te trainen. De training wordt ieder schooljaar gegeven door gecertificeerde Rots & Watertrainers aan de groepen 1 t/m 8).


Ook hebben wij de mogelijkheid om motorische remedial teaching (MRT) te bieden. Onze vakdocenten gym zijn ook hiervoor bevoegd.



HTMLText_E63AD5F8_F015_DD2B_41E5_58EFB8CBA4B3_mobile.html =


Ons Wetenschap & Techniek lokaal


In Hengelo wordt gewerkt volgens de 7 domeinen van Wetenschap en Techniek. Kinderen gaan onderzoekend aan het werk met een vraag waar ze graag antwoord op willen en om dit antwoord te krijgen zullen ze op onderzoek uit moeten gaan. Om dit extra te stimuleren nemen wij deel aan het Kids4Twente traject. Hierbij werken scholen samen met bedrijven om een thema, passend bij Wetenschap & Techniek, te onderzoeken. Dit kan op school, maar ook op locaties (bij de gekoppelde bedrijven). Binnen onze school is een prachtig lokaal ingericht om aan de thema’s van Wetenschap & Techniek te kunnen werken.


HTMLText_EBEC6C7C_F013_F32B_41E4_EBEAB8AC80F1_mobile.html =


Praktijkmiddag


Onze binnenhuis/patio. Deze wordt onderhouden door de leerlingen uit de schoolverlaters groepen tijdens de “praktijkmiddagen”. Tijdens deze middagen doen de leerlingen ervaringen op met de sectoren groen, hout, metaal, zorg, horeca en schoonmaak. Externe partners zoals Yips, VSO ’t Korhoen en ’t Genseler helpen ons hierbij.




HTMLText_23393E8F_329B_B5A3_41C7_A2B5D486E8F8_mobile.html =


School Ondersteuningsteam


Welkom in het kantoor van het SOT (School Ondersteuningsteam) aan de Elsbeekweg. Dit team bestaat uit twee orthopedagogen en drie intern begeleiders. Zij zijn verantwoordelijk voor de leerlingenzorg binnen onze school en geven structuur aan de wijze waarop de zorg geboden wordt.




HTMLText_EBDFF757_F01D_DD66_41E7_506223F2C898_mobile.html =


Schoolverlaters


Onze schoolverlaters stromen uit naar verschillende vormen van onderwijs. Welke vorm dat is, verschilt natuurlijk per leerling. Zo stromen de leerlingen binnen onze theorie stroom veelal uit naar scholen waar VMBO (en Havo) wordt geboden en stromen onze leerlingen uit de praktijkstroom veelal uit naar scholen waar praktijkonderwijs geboden wordt. Ook stromen er incidenteel leerlingen uit naar scholen die Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) bieden. Hier worden ook de genoemde niveaus geboden, maar is het onderwijs meer passend bij de ondersteuningsbehoeften van de leerlingen. Omdat wij een streekschool zijn werken wij met vele scholen samen.
HTMLText_EB9CADA1_F012_4DDD_41D7_EAB62FF1273C_mobile.html =


Teamkamer


Onze trots….ons team. Allemaal gepassioneerde mensen die met hart en ziel werken met en voor onze leerlingen. Directie, intern begeleiders, orthopedagogen, leerkrachten, assistenten, conciërges, jeugdhulpteam en ook stagiaires. Allemaal spelen ze, op hun eigen wijze, een belangrijke rol binnen onze organisatie.



HTMLText_EB83BDA9_F01F_CD2D_41EA_ABF0616D9E06_mobile.html =


Theorie en praktijk


Binnen SBO de Batavier wordt tot en met groep 5 gewerkt volgens convergente differentiatie. Alle leerlingen krijgen les volgens dezelfde methodiek en langs dezelfde leerlijn. Hierbij worden ook doelen per jaargroep gesteld. Vanaf groep 6 wordt hierin een verdeling gemaakt tussen uitstroom theorie (VMBO, Havo…) en uitstroom praktijk (praktijkonderwijs). Het tempo zal anders zijn, maar ook de inzet van de verschillende vakken. Dit heeft ook te maken met de wijze van leren die bij deze leerlingen past. Het zal in de uitstroom praktijk allemaal net iets meer gericht zijn op de praktijkvakken die de leerlingen ook binnen het praktijkonderwijs zullen krijgen.
HTMLText_0B42C466_11C0_623D_4193_9FAB57A5AC33_mobile.html =


Welkom bij
SBO De Batavier


Welkom in onze virtuele school. Wat leuk dat je een kijkje komt nemen. We hopen dat je hier een beeld kunt krijgen van onze school. Mochten er vragen zijn of wil je meer over onze school weten, neem dan vooral contact met ons op!


Telefoon locatie Schützstraat 074-2916994
e-mail: info@sbo-debatavier.nl








HTMLText_E4B31954_F012_B57B_41D8_CE697285E6F5.html =



Binnenkomst


SBO de Batavier is een school voor leerlingen waarbij leer- en ontwikkelingsproblemen ervoor zorgen dat onderwijs binnen een reguliere setting (tijdelijk) niet meer wenselijk is.


Wij werken vanuit onze 4 kernwaarden:


• Veiligheid
• Vertrouwen
• Verantwoordelijkheid
• Respect


Deze kernwaarden zitten verweven in de wijze waarop wij ons onderwijs hebben ingericht. We vertellen je hier graag meer over!















HTMLText_E6270964_F012_555B_41D0_46B79EC09E9B.html =



Centrale hal


Je bent hier in de centrale hal van onze school. Hier vind je ons podium waar schoolbrede vieringen worden gehouden. Ook is hier de bieb gesitueerd. De boeken in de bieb zijn eigendom van bibliotheek Hengelo, waar de leerlingen dan ook automatisch lid van zijn. Deze worden geregeld vernieuwd, waardoor wij de kinderen een uitdagend aanbod van boeken kunnen bieden.


Op de muur zie je de ABC piramide. ABC staat voor Agressievisie, Beroepshouding en Communicatie. Met behulp van deze piramide kunnen wij inschalen waar de leerling qua gevoel (geagiteerd, boos…..) zit en hebben wij mogelijkheden om hier op een passende wijze mee om te gaan. Hier is (bijna) ons hele team in geschoold. Tevens heeft ons team de cursus Trauma Sensitief Onderwijs gevolgd. Hier is geleerd hoe wij op de meest goede wijze om kunnen gaan met leerlingen bij wie traumatische gebeurtenissen zijn voorgevallen en waar dit ook invloed kan hebben op het gedrag dat deze leerlingen laten zien.
HTMLText_EBC4F9A7_F015_F525_41EC_D34861CDFD7D.html =



Coöperatief Leren


Om de betrokkenheid van onze leerlingen te verhogen, gebruiken we de coöperatieve leerstrategieën van dr. Spencer Kagan. Bij deze didactische structuren staat interactie centraal, het versterkt het leerproces en het creëert betrokkenheid. De didactische structuren zijn werkvormen die we inzetten bij de leerstof om de activiteit tijdens het leren te verhogen. Alle structuren die wij inzetten zijn opgebouwd volgens het GIPS principe:


• Gelijke deelname (is de deelname van elke leerling ongeveer gelijk?)


• Individuele aanspreekbaarheid (moet iedereen verantwoording afleggen of een prestatie leveren)


• Positieve wederzijdse afhankelijkheid (hoe hebben de leerlingen elkaar nodig)


• Simultane interactie (hoeveel procent van alle leerlingen zijn tegelijkertijd waarneembaar actief?)


Wanneer je structuren op deze wijze inzet is het voor leerlingen niet mogelijk om mee te liften op de kracht van een ander. Daarnaast werken we ook met klas- en teambouwers, zo creëren we zorgzame groepen/teams waarbinnen leerlingen elkaar kennen, accepteren en op een goede manier kunnen samenwerken.
HTMLText_E550E742_F00E_7D5F_41CF_ACC33CB54B7F.html =



De centrale hal


Je bent hier in de centrale hal van onze school. Hier vind je ons podium waar schoolbrede vieringen worden gehouden. Ook is hier de bieb gesitueerd. De boeken in de bieb zijn eigendom van bibliotheek Hengelo, waar de leerlingen dan ook automatisch lid van zijn. Deze worden geregeld vernieuwd, waardoor wij de kinderen een uitdagend aanbod van boeken kunnen bieden.


Achter de bieb zie je de ABC piramide. ABC staat voor Agressievisie, Beroepshouding en Communicatie. Met behulp van deze piramide kunnen wij inschalen waar de leerling qua gevoel (geagiteerd, boos…..) zit en hebben wij mogelijkheden om hier op een passende wijze mee om te gaan. Hier is ons gehele team in geschoold. Tevens heeft ons team de cursus Trauma Sensitief Onderwijs gevolgd, waarbij is geleerd hoe passend om te gaan met leerlingen die te maken hebben gehad met een traumatische ervaring.


Ook zie je op deze foto 2 bijzondere collega’s:
Bij ons op school hebben wij ook twee collega’s met vier poten. Namelijk Klaas en Bexter (+ Bruno, die nog in opleiding is). Dit zijn onze therapiehonden. Klaas en Bexter worden ingezet om leerlingen sociaal emotioneel te ondersteunen. Bijvoorbeeld door stress of verdriet te verlagen, maar ook door zelfvertrouwen te vergroten.
HTMLText_E6FF8D16_F00E_D2E6_41E4_33675144D6C7.html =



Externe partners


De verschillende kantoren worden veelal gebruikt door externe partners, zoals logopedie Spraakmakend, Berkel B (dyslexieondersteuning) en bijvoorbeeld de kinderfysiotherapeut




HTMLText_E5AD9F7F_F0F2_4D25_41EA_C5D7D9C0B62A.html =



Groepen 3 en 4


In onze groepen 3 en 4 wordt er gewerkt aan de schoolse vakken, waarbij er op een spelende wijze wordt geleerd. Kinderen werken aan hoge (realistische) doelen. Natuurlijk is er ook oog voor ontspanning, want de boog kan niet altijd gespannen staan.




HTMLText_E626D155_F0F3_D565_41E2_2B003CD7F213.html =



Groepen 5 en 6


Hier vind je de groepen 4 en 5(6).
Om de betrokkenheid van onze leerlingen te verhogen, gebruiken we de coöperatieve leerstrategieën van dr. Spencer Kagan. Bij deze didactische structuren staat interactie centraal, het versterkt het leerproces en het creëert betrokkenheid. De didactische structuren zijn werkvormen die we inzetten bij de leerstof om de activiteit tijdens het leren te verhogen. Alle structuren die wij inzetten zijn opgebouwd volgens het GIPS principe:


• Gelijke deelname (is de deelname van elke leerling ongeveer gelijk?)


• Individuele aanspreekbaarheid (moet iedereen verantwoording afleggen of een prestatie leveren)


• Positieve wederzijdse afhankelijkheid (hoe hebben de leerlingen elkaar nodig)


• Simultane interactie (hoeveel procent van alle leerlingen zijn tegelijkertijd waarneembaar actief?)


Wanneer je structuren op deze wijze inzet is het voor leerlingen niet mogelijk om mee te liften op de kracht van een ander. Daarnaast werken we ook met klas- en teambouwers, zo creëren we zorgzame groepen/teams waarbinnen leerlingen elkaar kennen, accepteren en op een goede manier kunnen samenwerken.
HTMLText_E58B6863_F0FD_F35E_41D9_6BC3CBF96119.html =



Gym en Rots & Water


Hier zie je onze gymzaal. De leerlingen krijgen een vakdocent gym. Ook worden hier de lessen Rots & Water gegeven. Rots & Water is een fysieke methode om sociale en emotionele competenties te trainen. De training wordt ieder schooljaar gegeven door gecertificeerde Rots & Watertrainers aan de groepen 1 tot en met 8). Ook hebben wij de mogelijkheid om motorische remedial teaching (MRT) te bieden. Onze vakdocenten gym zijn ook hiervoor bevoegd.





HTMLText_E6256ED7_F017_CF65_41E5_81FF0F2D5EA9.html =



Gym en Rots & Water


Hier zie je onze gymzaal. De leerlingen krijgen gym van een vakdocent gym. Ook worden hier de lessen Rots & Water gegeven. Rots & Water is een fysieke methode om sociale en emotionele competenties te trainen. De training wordt ieder schooljaar gegeven door gecertificeerde Rots & Watertrainers aan de groepen 1 t/m 8).


Ook hebben wij de mogelijkheid om motorische remedial teaching (MRT) te bieden. Onze vakdocenten gym zijn ook hiervoor bevoegd.



HTMLText_E6506FE8_F0F2_CD2B_41EC_77113305F668.html =



Het schoolplein


Welkom op ons mooie, uitdagende schoolplein. Hier is er voor alle leerlingen wel iets te doen. Er is een actiezone waar de leerlingen hun energie kwijt kunnen, maar ook een rustzone voor leerlingen die deze behoefte niet hebben. Ook is er een mooie voetbalkooi waar de leerlingen lekker een partijtje voetbal kunnen spelen. Tevens zie je een interactief speeltoestel van Yalp waar de leerlingen spelletjes kunnen spelen die door het toestel worden geleid. Er gaan maximaal drie groepen tegelijk naar buiten onder begeleiding van personeel die zichtbaar zijn door het dragen van een groen hesje.



HTMLText_E5C81DC7_F0F6_4D65_41BA_931312A82DB3.html =



In de kleutergroepen


Binnen SBO de Batavier wordt gewerkt in de groepen 1 en 2. Er wordt een taalrijke leeromgeving gecreëerd, waarin er thematisch wordt gewerkt volgens de doelen zoals gesteld in ParnasSys. Op het gebied van woordenschat wordt er gewerkt met logo 3000.


HTMLText_E5366897_F033_D3E5_4192_F68BFA67D093.html =



Ingang


Je staat hier bij de ingang aan de voorzijde. Bel je even aan? Dan doen wij de deur voor je open. Welkom op de Batavier!










HTMLText_E6064D25_F0FE_CD25_41E6_D73EA708748E.html =



Inzet kantoren


Binnen onze school vind je een behoorlijk aantal kantoorruimtes. Deze ruimtes hebben wij niet voor niks. Binnen alle geledingen van onze school wordt gebruikgemaakt van deze ruimtes. Administratie, conciërges, assistenten met groepjes leerlingen, maar ook de mensen van ons SOT (School OndersteuningsTeam) werken vanuit deze kantoren. Dit team bestaat uit twee orthopedagogen en drie intern begeleiders. Zij zijn verantwoordelijk voor de leerlingenzorg binnen onze school en geven structuur aan de wijze waarop de zorg geboden wordt.


Omdat er binnen onze school veel leerlingen zitten met extra zorgbehoeften, worden de kantoren ook gebruikt door logopediepraktijk Spraakmakend, dyslexiebegeleiding van Berkel B, kinderfysiotherapie en wat verder nodig is om onze leerlingen zo effectief mogelijk te begeleiden.
HTMLText_E62FBF50_F00E_4D7B_41D5_D8EBF13A3493.html =



Klaas, Bexter en Bruno


Bij ons op school hebben wij ook twee collega’s met vier poten. Namelijk Klaas en Bexter (+ Bruno, die nog in opleiding is). Dit zijn onze therapiehonden. Klaas en Bexter worden ingezet om leerlingen sociaal emotioneel te ondersteunen. Bijvoorbeeld door stress of verdriet te verlagen, maar ook door zelfvertrouwen te vergroten.


Ze worden ingezet in groepjes, maar ook bij individuele leerlingen. Dit heeft voor veel van onze leerlingen echt een meerwaarde. Samen met hun baasjes zijn ze getraind om met onze leerlingen te werken.



HTMLText_E5053088_F0F3_D3EB_41E9_D2F841755B6A.html =



Leerlingkeuken


Dit is onze leerlingkeuken. Wij vinden het belangrijk dat kinderen ook leren door te doen. Zo zijn ze bezig met wegen, wat valt onder een stukje rekenen en zijn we door recepten te lezen bezig met een stuk taal en spelling. Maar ook het begrijpen van wat we lezen.


HTMLText_E63AD5F8_F015_DD2B_41E5_58EFB8CBA4B3.html =



Ons Wetenschap & Techniek lokaal


In Hengelo wordt gewerkt volgens de 7 domeinen van Wetenschap en Techniek. Kinderen gaan onderzoekend aan het werk met een vraag waar ze graag antwoord op willen en om dit antwoord te krijgen zullen ze op onderzoek uit moeten gaan. Om dit extra te stimuleren nemen wij deel aan het Kids4Twente traject. Hierbij werken scholen samen met bedrijven om een thema, passend bij Wetenschap & Techniek, te onderzoeken. Dit kan op school, maar ook op locaties (bij de gekoppelde bedrijven). Binnen onze school is een prachtig lokaal ingericht om aan de thema’s van Wetenschap & Techniek te kunnen werken.


HTMLText_E5F543FB_F0F6_552D_41D9_4F98A01D8882.html =



Onze teamkamer


Welkom in onze mooie teamkamer. De ruimte waar onze medewerkers samen komen. Ons team bestaat uit mensen met veel passie voor de SBO doelgroep. In allerlei verschillende rollen en functies wordt ervoor gezorgd dat het onderwijsproces van de leerlingen zo goed mogelijk verloopt.


HTMLText_EBEC6C7C_F013_F32B_41E4_EBEAB8AC80F1.html =



Praktijkmiddag


Onze binnenhuis/patio. Deze wordt onderhouden door de leerlingen uit de schoolverlaters groepen tijdens de “praktijkmiddagen”. Tijdens deze middagen doen de leerlingen ervaringen op met de sectoren groen, hout, metaal, zorg, horeca en schoonmaak. Externe partners zoals Yips, VSO ’t Korhoen en ’t Genseler helpen ons hierbij.




HTMLText_23393E8F_329B_B5A3_41C7_A2B5D486E8F8.html =



School Ondersteuningsteam


Welkom in het kantoor van het SOT (School Ondersteuningsteam) aan de Elsbeekweg. Dit team bestaat uit twee orthopedagogen en drie intern begeleiders. Zij zijn verantwoordelijk voor de leerlingenzorg binnen onze school en geven structuur aan de wijze waarop de zorg geboden wordt.




HTMLText_EBDFF757_F01D_DD66_41E7_506223F2C898.html =



Schoolverlaters


Onze schoolverlaters stromen uit naar verschillende vormen van onderwijs. Welke vorm dat is, verschilt natuurlijk per leerling. Zo stromen de leerlingen binnen onze theorie stroom veelal uit naar scholen waar VMBO (en Havo) wordt geboden en stromen onze leerlingen uit de praktijkstroom veelal uit naar scholen waar praktijkonderwijs geboden wordt. Ook stromen er incidenteel leerlingen uit naar scholen die Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) bieden. Hier worden ook de genoemde niveaus geboden, maar is het onderwijs meer passend bij de ondersteuningsbehoeften van de leerlingen. Omdat wij een streekschool zijn werken wij met vele scholen samen.
HTMLText_EB9CADA1_F012_4DDD_41D7_EAB62FF1273C.html =



Teamkamer


Onze trots….ons team. Allemaal gepassioneerde mensen die met hart en ziel werken met en voor onze leerlingen. Directie, intern begeleiders, orthopedagogen, leerkrachten, assistenten, conciërges, jeugdhulpteam en ook stagiaires. Allemaal spelen ze, op hun eigen wijze, een belangrijke rol binnen onze organisatie.



HTMLText_EB83BDA9_F01F_CD2D_41EA_ABF0616D9E06.html =



Theorie en praktijk


Binnen SBO de Batavier wordt tot en met groep 5 gewerkt volgens convergente differentiatie. Alle leerlingen krijgen les volgens dezelfde methodiek en langs dezelfde leerlijn. Hierbij worden ook doelen per jaargroep gesteld. Vanaf groep 6 wordt hierin een verdeling gemaakt tussen uitstroom theorie (VMBO, Havo…) en uitstroom praktijk (praktijkonderwijs). Het tempo zal anders zijn, maar ook de inzet van de verschillende vakken. Dit heeft ook te maken met de wijze van leren die bij deze leerlingen past. Het zal in de uitstroom praktijk allemaal net iets meer gericht zijn op de praktijkvakken die de leerlingen ook binnen het praktijkonderwijs zullen krijgen.


HTMLText_0B42C466_11C0_623D_4193_9FAB57A5AC33.html =



Welkom bij
SBO De Batavier


Welkom in onze virtuele school. Wat leuk dat je een kijkje komt nemen. We hopen dat je hier een beeld kunt krijgen van onze school. Mochten er vragen zijn of wil je meer over onze school weten, neem dan vooral contact met ons op!


Telefoon locatie Schützstraat 074-2916994
e-mail: info@sbo-debatavier.nl








HTMLText_E622554D_F0F6_DD65_41C2_0BF9E67546A6.html =



Welkom


Welkom in onze virtuele school. Wat leuk dat je hier een kijkje komt nemen. We hopen dat je hier een beeld kunt krijgen van onze school. Mochten er vragen zijn of wil je meer over onze school weten, neem dan vooral contact met ons op!


Telefoon locatie Elsbeekweg 074-2916985
e-mail: info@sbo-debatavier.nl


In de pauze op het plein spelen maximaal 3 klassen tegelijk buiten. Er is de mogelijkheid om lekker te voetballen, maar er kan ook voor iets anders worden gekozen. Om extra uitdaging te bieden zijn er ook fietsjes en karren/skelters aanwezig om mee te spelen.


HTMLText_7DB2E382_7065_343F_41C2_951F708170F1.html =
Locatie Schützstraat
074-2916994


Locatie Elsbeekweg
074-2916985


info@symbiohengelo.nl


HTMLText_EA29AC35_D684_E1C3_41E6_2702B18068D2.html =
{{title}}
HTMLText_7DB2E382_7065_343F_41C2_951F708170F1_mobile.html =
Locatie Schützstraat
074-2916994


Locatie Elsbeekweg
074-2916985


info@symbiohengelo.nl


HTMLText_EA29AC35_D684_E1C3_41E6_2702B18068D2_mobile.html =
{{title}}
## Tour ### Description ### Title tour.name = SBO De Batavier